|
Vasemmistolaisen ja
kristillisen sivistystoiminnan nousu ja ammatillisen kulttuurin liikkeelle
lähtö
Sotaa seuranneet vuodet, erityisesti 1950-1960-luku, olivat voimakasta
kulttuurin kehittämisen aikaa, siihen liittyi edelleen vanha valistuksen
ja sivistyksen levittämisen velvollisuus, se merkitsi taiteen järjestäytymistä
ja koulusta ja se ulottui aina liikuntakulttuurin saakka, kun 1950-luvulla
perustettiin lukuisia urheiluseuroja ja kun 1960-1970-luvulla rakennettiin
urheilukeskuksia.

Kuva Pesäpallo-ottelusta Jyväskylän Kiri - Vimpelin veto vuodelta 1966. Keski-Suomen museo
Taiteet edistyivät huomattavasti ja paljolti siksi, että taiteilijat
järjestäytyivät. Vuonna 1945 perustettiin kaikille taiteilijoille
yhteinen Jyväskylän taiteilijaseura, joka erikoistui kuvataiteilijoiden
asialle vasta 1950-luvun lopulla. 1960-luvulle tultaessa maakuntateatteri
toimi jo koko lailla järjestäytyneesti ja ammattimaisesti ja
kirjailijat perustivat oman yhdistyksensä. Kirjallisuudessa yhteisökuvaukset
olivat luetuimpia ja tuetuimpia, Ilmari Eskola kertoi humoristisesti Jämsänjokilaakson
kyläyhteisöjen elämästä, Auni Nuolivaara, kuten
Urho Karhumäki ja Marko Tapiokin, kuvasivat maaseudun elämänmenoa
ja muutosta siellä.
Sodan aikana ja välittömästi sen jälkeen maakuntaan
perustettiin useita kesäteattereita nuoriseurojen voimin sekä
muiden aloitteesta seka- ja mieskuoroja. Vuonna 1954 järjestettiin
Jyväskylässä valtakunnallinen P.J. Hannikaisen satavuotis-
ja laulujuhlien 70-vuotismuistojuhla, johon osallistui peräti 4000
laulajaa. Maakunnallisia kulttuuripäämääriä edisti
1932 Jyväskylässä avattu maakuntamuseo, joka vuodesta
1946 sai entistä merkittävämmän aseman, kun kansakoulujen
opetussuunnitelmiin sisällytettiin museokäynnit. Opetustyö
laajeni entisestään 1960-luvulla, kun maakuntapäivillä
käsiteltiin museoasiaa ja kun Keski-Suomen museo järjesti pienempiä
kiertäviä näyttelyitä. Maakuntaan syntyi yli kaksikymmentä
kotiseutumuseota sekä kymmeniä erikois- ja taidemuseoita (Alvar
Aalto -museo, kotiteollisuusmuseo, maalaiskunnan työläiskotimuseo,
Ilmailumuseo, Keuruun taidemuseo). Palattiinpa tässä keskisuomalaisen
kulttuurihistorian juurille, kun Saarijärvellä avattiin Runeberg-näyttely
eli säätyläiskotimuseo.
Erityisesti vasemmiston - lähinnä SKDL:n - nousu tärkeäksi
yhteiskunnalliseksi vaikuttajaksi muutti maakunnan sivistyselämää.
1940-luvulla perustettiin useita kansalais- ja työväenopistoja,
niistä ensimmäinen Äänekoskelle jo 1943. Vuonna 1946
aloittivat toimintansa Jämsän, Lievestuoreen, Vaajakosken,
Suolahden ja Säynätsalon työväenopistot sekä
vuonna 1948 vielä Jyväskylän ja Tikkakosken työväenopistot. Useimmat olivat hyvin pieniä laitoksia, mutta Jämsässä ja Lievestuoreella opiskelijoita
oli kolmattasataa ja Jyväskylässä parhaimmillaan yli tuhat.
Näiden rinnalla toimi Herättäjä-yhdistyksen kansanopisto
Sulkulassa ja vuonna 1948 perustetut Karstulan evankelinen opisto ja
Jyvälän vapaaopisto. Vuonna 1948 Jyväskylään
perustettiin myös ammatillisia valmiuksia edistävä musiikkiopisto
(vuodesta 1958 lähtien konservatorio) ja sen yhteydessä pidettiin
vuodesta 1958 alkaen musiikkipäiviä. Amatööriorkesterin
toiminta vauhdittui ja vuodesta 1964 lähtien se oli virallisesti
kaupunginorkesteri.
Kanteleen tekoa Kansalais- ja työväenopistojen liiton kulttuuripäivien työnäytöksessä Jyväskylässä maaliskuussa 1985. Kuva: Jyväskylän työväenopiston arkisto.
Kesäyliopisto kasvoi 1950-luvulla suureksi, kun se täytti varsinaista
tehtäväänsä eli opintojen no-peuttamista. Kesäyliopiston
suosiota kasvatti myös se tosiasia, että samaan aikaan järjestettiin
valtakunnan huomattavin kulttuuritapahtuma, Jyväskylän kesä. Kasvatusopillista korkeakoulua laajennettiin vuosina 1958, 1960 ja 1963, jolloin korkeakouluun perustettiin uusi tiedekunta sekä liikuntatieteen osasto ja matemaattis-luonnontieteellinen osasto. Yliopistolailla 1967 viimeksi mainituista tuli tiedekuntia. Opiskelijamäärä kasvoi samaan aikaan voimakkaasti, kun 1960 kasvatusopillisessa korkeakoulussa ylioppilaita oli 600, oli heitä yliopiston käynnistyessä noin 2400. 1990-luvulla ylittyi 10.000 opiskelijan raja, mutta taas oli perustettu uusia tiedekuntia ja samalla korkeakouluverkosto alkoi levitä
laajemmalle ammattikorkeakoululaitoksen myötä.
Jyväskylän yliopisto. Kuva: Jussi Jäppinen
|

Kirjailija Marko Tapio Kuva Keski-Suomen museo
|